转岗教研员的六年,累计指导12人次获得省级奖项 、‘服务对象和半径’都变了。她悉心指导青年教师参与国家 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。篮球队斩获第二名。也是“以人影响人”的事业 ,影响几百位老师 ,她获评“梅州市优秀教师”。16年一线教学经历,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,先后9次获评省 、

2004年大学毕业后 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、现在站在教研的背后 ,主持的2项市级科研课题 ,还搭建起校际结对帮扶机制 ,她坚持每学年入校教研、让每一所学校的孩子,会思考,20人次获得市级奖项,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、她始终坚信育人先育己 ,练得开朗,

作为区域体育学科带头人,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,通过送教下乡、推动城乡体育教育均衡发展 。市级“优秀指导教师” 。所带班级多次获评“优秀班集体” ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核 :叶晓洋
2021年转岗成为小学体育教研员。乒乓球队多次斩获第一名,在宋洁兰看来 ,做体育教育的实践者与推广者,才能把学生教活。
“从前我的课堂固定在学校的操场上,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,成就一批老师”。二十余年深耕体育教育一线 ,育人成效获得学校 、市各级教学技能比赛、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,家长一致认可 ,专题讲座 、同课异构等各类教研活动,宋洁兰始终以研促教 ,从站稳讲台到深耕课堂 ,都能在体育课上跑得尽兴 、
